vineri, 25 februarie 2011

Orientare şcolară şi profesională

Proiecte de Orientare şcolară şi profesională AICI

Paşaport pentru viitor este un proiect de orientare şcolară şi profesională ce este derulat la clasele 5-8 in perioada februarie-aprilie 2011. AICI


!!! Elevii, părinţii şi profesorii pot solicita şedinţe de consiliere individuală sau de grup în problematica orientării şcolare şi profesionale în cadrul Cabinetului de Asistenţă Psihopedagogică. Vă aşteptăm cu drag! Consilier psihopedagog Eta Şerbănoiu

marți, 22 februarie 2011

Proiectul de formare continuă centrată pe şcoală

Proiectul de formare continuă centrată pe şcoală reuneşte activităţile metodice din catedre/comisii metodice,  consiliile profesorale cu teme de perfecţionare, trainingurile de formare.

 Semestrul I: Modulul Predarea interactivă centrată pe elev AICI
Semestrul II. Modulul Evaluarea continuă la clasă AICI
 Training de formare/ kit informativ: Consilierea vocaţională    AICI şi AICI

miercuri, 16 februarie 2011

RAPORT GENERAL... SEMESTRUL I, 2010/2011 (4)

Proiecte şi programe

·        ECONSILIERE – proiect de consiliere on-line
·        „CRONICILE ŞCOLII 27”- Revista Şcolii -  Proiect educaţional de dezvoltare a abilităţilor de comunicare şi de formare a unor competenţe jurnalistice
·        Proiectul „Împreună pentru o sănătate mai bună”
·        Proiectul „Încă o şansă” Educaţia prin teatru: realizarea şi promovarea unui spectacol şcolar prin metoda teatrului forum
·        „Optimizarea personală”-  Proiect de consiliere de grup
·        Proiectul  “Grupul copiilor care ştiu să învingă anxietatea”
·        „Festivalul Naţional al Şanselor tale” – în parteneriat cu MECTS
·        „Programul SIGUR.INFO 
·    Proiectul „ Imaginea sfintilor in sufletul copiilor” parteneriat cu Şcoala Nr.62
· „ Delincvenţa juvenilă
·        Proiectul „Şcoala Părinţilor”
·        Proiectul  „Gândeşte cutezător”
·        Proiectul „Ceea ce ne răneşte...”, proiect de prevenire şi combatere a violenţei în mediul şcolar -  colaborare cu Poliţia de Proximitate
·        Proiectul „Tineri impotriva violentei”
·        Proiectul „Uleiuri alimentare reziduale”
·        Programul Educaţional Junior Achievment ”Comunitatea noastră” an şcolar 2010-2011
·        Programul ”Cornul , laptele şi mărul” 
·        Programul  EURO 2000
·        Programul Educaţional ”Săptămâna lecturii” în parteneriat cu Grădiniţele nr.134 şi 135
·        Proiect Naţional ”Prietenie şi cunoaştere”, Băicoi, Prahova,
·        Proiectul educaţional „În slujba naturii – anotimpuri şi vieţuitoare”-  cu Şcoala B. P. Haşdeu, Iaşi,
·        Proiectul de Artă Plastică ”Micul artist” în colaborare cu Şcoala nr.3 I.L.Caragiale, Galaţi
·        „Săptămâna lecturii”
·        Proiect – Plus-vacanţa
·        Proiect –„Stim sa ne protejam de pericole?”
·        Programul educaţional ”Săptămâna lecturii”, 22-26.11.2010
·        Proiect – „E ziua ţării noastre!”
·        Proiect – „Cine este poetul nepereche?”
·        Proiectul national- „Mediul nostru este lumea ta”
·        Programul- „Hartie pentru bucurie”
·        Proiect colaborare – revista TAMAR nr.1,2
·        Proiect National ,,În Unire sta puerea’’  Braila
·        Conferintele educatiei- “Diversitate sociala,tabu-uri publice si modele educationale”-parteneri F.I.C.E, I.S.M.B,Institutul de Stiinte al Educatiei, Academia Romana,Biblioteca Tamar
·        Program I.S.M.B. „Lumea mare a celor mici- Doxi”
·        Festivalul sanselor tale- “Cresterea eficientei invatamantului”-Program I.S.M.B.
·        “Dialoguri interculturale”-Program Educational-Parteneri F.S.L.I., I.S.M.B., Casa Corpului Didactic, I.S.Suceava
·        Proiecte cultura civica
1.     Insula (Omul – fiinţă socială. Viaţa în societate)
2.     Drepturile Omului
3.    Statele moderne şi constituţionalismul (Redactarea unei… Constituţii).

Întregul “Raport general asupra stării şi calităţii învăţământului” – semestrul I, 2010-2011, poate fi consultat  la biblioteca şcolii.

RAPORT GENERAL... SEMESTRUL I, 2010/2011 (3)

         Lectii demonstrative au fost susţinute de majoritatea cadrelor didactice în sprijinirea debutanţilor şi în  informarea  cu noile abordări didactice:

·        „Gimnastica  aerobică , latură a dezvoltării fizice armonioase”
·        Prezentare video teoretica adresata elevilor claselor a V-a şi a VI-a cu tema „Gimnastica”
·        „Instrumentele orchestrei simfonice”- cl. aV-a B
·        „Sfânta Taină a Împărtăşaniei”- cl. a V-a A
·        „Legenda lui Moş Crăciun”- „Ghetuţele lui Moş Nicolae”- Grădiniţă
·        „Răspunde repede şi bine”- Grădiniţă
·        „DELETE Violenta” si  " Inca o sansa"-  lectii sustinute de consilierii scolari din cadrul C.M.B.R.A.E, Marcela Calineci si Eta Serbanoiu in cadrul activitatii metodice

Parteneriat Şcoală-comunitatea locală:

·        Parteneriat cu Şcoala cu cls.I-VIII „Teofil Vâlcu” Botoşani       
·        Colaborare cu Şcoala cu cls.I-VIII „Petofi Sandor”Harghita
·        Proiect Naţional ”În Unire stă puterea”, Brăila
·        Proiect Naţional ”Prietenie şi cunoaştere”, Băicoi Prahova,
·        Proiectul educaţional „În slujba naturii – anotimpuri şi vieţuitoare” cu Şcoala B. P. Haşdeu, Iaşi,
·        Proiectl de Artă Plastică ”Micul artist” în colaborare cu Şcoala nr.3 I.L.Caragiale, Galaţi,
·        Parteneriat cu Liceul Dante Alighieri- „Mediul nostru este lumea ta”
          Parteneriat cu Centrul de Zi Aurora
Cercuri pedagogice cu tematica variata:

·        Cerc pedagogic- participare la activitatea metodică cu tema ”Învăţarea prin metoda proiectului–model de instruire ce dezvoltă elevilor competenţe corespunzătoare secolului XXI”
·        Cerc pedagogic cu tema „Tehnici de lucru utilizate în activitatea plastică la clasă”
·        Cerc pedagogic cu tema „Eficienţa jocurilor de socializare în adaptarea copiilor la mediul grădiniţei”
·        Cerc pedagogic cu tema „Impactul bunei colaborări între educatoare şi profesorul de opţionale în vederea atingerii competenţelor specifice copiilor”
·        Cerc pedagogic- Sc Nr 19- clasa a IV-a
·        Cerc pedagogic cl.I - Dezbatere: Descriptori de performanta pt. testele de evaluare
          3 Cercuri pedagogice ale Consilierilor scolari din Sectorul 2

RAPORT GENERAL... SEMESTRUL I, 2010/2011 (2)

VI.3.2. Inspecţia pentru monitorizare curriculum descentralizat -  inspectorul pentru monitorizare curriculum descentralizat, Neagoe Marioara - 12.01.2011

I. Obiectivele inspecţiei pentru monitorizare curriculum  descentralizat:
      1.  Aplicarea corectă şi eficientă a curriculumului naţional.
       2. Asigurarea concordanţei între curriculum  naţional, CDS,CDL în raport cu nevoile de formare actuale şi cu strategiile de dezvoltare instituiţională.
       3. Existenţa documentelor privind curriculum naţional, CDS şi CDL şi calitatea întocmirii acestora.
       4. Dezvoltarea locală/regională de curriculum.
       5. Centrarea curriculumului pentru dezvoltarea de competenţe cognitive, emoţionale, sociale şi pe remedierea deficienţelor de dezvoltare ale copiilor preşcolari.
       6. Monitorizarea ofertei educaţionale a unităţii.
       7. Sprijinirea, consilierea directorilor şi a cadrelor didactice pe probleme de curriculum.
       8. Flexibilizarea curriculumului care să permită cadrelor didactice să aplice strategii de diferenţiere şi individualizare.

   II. Aspecte vizate:
-          Verificarea modului în care este respectat şi aplicat curriculumul aprobat şi valabil la data efectuării controlului.
-          Respectarea Planului de învăţământ pentru nivelul I şi II.
-          Planificarea temelor anuale de studiu obligatorii.
-          Elaborarea corectă a documentelor legale a CDS.
-          Verificarea programei activităţilor opţionale elaborate de profesor şi fişa de avizare a proiectului de programă avizată de inspectorul de specialitate.
-          Verificarea documentelor care atestă calificarea profesorilor în domeniul în care predau opţionalul.
-          Verificarea documentelor care atestă colaborarea cu fundaţii, asociaţii, firme de prestări servicii în învăţământ şi legalitatea acestora (contracte de colaborare, convenţii, donaţii, sponsorizări).
-          Lista auxiliarelor  didactice şi a softurilor educaţionale  utilizate în grădiniţă în anul şcolar 2010-2011, analizată şi selectată în cadrul comisiei metodice a educatoarelor şi validarea lor în consiliul de administraţie.
-          Selectarea propunerilor părinţilor şi ale partenerilor educaţionali privind îmbunătăţirea ofertei educaţionale a unităţii şi flexibilizarea curriculumului.


III.                 Constatări şi recomandări:
    -    În unitatea de învăţământ este respectat Curriculumul pentru educaţie timpurie a copiilor cu vârsta cuprinsă între naştere şi 6 / 7 ani – aprobat prin Ordinul 5233/2008-Reperele  fundamentale în învăţarea şi dezvoltarea timpurie a copilului de la naştere la 7 ani – aprobat prin Ordinul 3851/2010.
           Se respectă Planul de învăţământ specific tipului de program normal existent în unitate pentru nivelul I şi nivelul II.
           Au fost planificate anuale de studiu obligatorii.
           S-a respectat Notificarea MEC nr. 41545/2000 privind desfăşurarea opţionalelor.
Acestea se desfăşoară în timpul programului de către educatoare.
           Nu a fost realizată lista auxiliarelor didactice.
           La nivelul unităţii de învăţământ există preocupare pentru selectarea propunerilor părinţilor şi ale partenerilor educaţionali privind îmbunătăţirea ofertei educaţionale a unităţii.
           Recomandări:    Realizarea listei auxiliarelor didactice, analizarea şi selectarea acestora în cadrul comisiei metodice a unităţii.

RAPORT GENERAL - SEMESTRUL I, 2010/2011

Opţionale  2010-2011:

CLASELE I-IV
1.     „English Planet” – clasele I
2.     „English Planet” – clasele a  II-a
3.     „Matematica distractiva” – clasele a III-a C,D, a IV-a A,B,C,D,E,F
     4. „Educatie pentru sănătate” clasa a III-aA
     5. „Literatură pentru copii” – clasa a III-a E
     6. „Jocuri logice matematice” – clasa a III-a B

CLASELE V – VIII
1.     Muzica si natura” – clasa a VI-aA,B,C
2.     „Protecţia mediului înconjurător” - clasele a V-a A,B,C 
3.     „Complemente de algebră” – clasele a VIII-a A,B,C,D,E
     5.  „Icoane pe sticlă”– clasa a VII-a A, B    
     6.  „Complemente de geometrie”- clasa a VII-aC
     7.  „Pot sa decid singur” – clasa a VII-a A
     8.  „Sunt cetatean cu putere de decizie” – clasa a VII-a C

Obiectivele propuse în programul managerial al şcolii şi al fiecărui colectiv de catedră:
    -  parcurgerea materiei planificate la fiecare disciplină de studiu.
    -  asigurarea însuşirii acesteia de către elevi.
    -  notarea ritmică şi corectă a acestora.
    -  aprofundarea materiei şi recapitularea ei în perioada de evaluare.
    -  participarea cu rezultate notabile la olimpiadele de limba română, matematică.
    -  îmbogăţirea şi folosirea materialului didactic în predare.
    -  aplicarea criteriilor de notare în vederea creşterii obiectivităţii,  transparenţei şi responsabilităţii în evaluarea elevilor.

IMPRESII



 Seara de duminică,13 februarie a fost pentru noi toţi un prilej de bucurie deoarece minţile noastre s-au mai liniştit, cu toţii fiind absorbiţi de Madam Butterfly”, piesa care se juca atunci la Opera Română.
În primul rând vă spunem că această interesantă piesa de operă este valorificată extrem de mult de orchestra aşezată sub scenă. Aici un dirijor de exceptie – Cornel Trăilescu, conduce un concert minuţios, contopindu-se  cu vocile interpreţilor pentru a ne introduce în atmosfera întamplărilor din piesă.

Opera este împărţită în  3 acte şi în ea este vorba despre o doamnă, pe nume Butterfly, care gaseşte dragostea şi se căsătoreşte cu un colonel american. Familia ei nu crede că este o idee buna şi o reneagă. Dupa scurt timp, JB Pinkerton, soţul ei, o parăseşte sub pretextul unei misiuni înapoi in America. Ce se întamplă după aceea vei afla doar mergând tu însuti la operă. Pentru noi a meritat!

Au redactat pentru voi, cititorii:
elevii, Rotaru Cristina Emanuela si Petre Fogliata Andrei, Clasa a VII-a C
Alaturi de noi la Opera - dna prof de romana Roxana Mocanu, dna consilier psihopedagog Eta Şerbănoiu, dna director Elena State

vineri, 11 februarie 2011

REZULTATE LA OLIMPIADA DE FIZICĂ

Olimpiada de fizică, etapa pe sector a avut loc la Şcoala Nr.51 in data de 27.11.2010. Etapa pe municipiu a avut loc la Colegiul Gheorghe Şincai în data de 15.01.2011.
  • Participarea la etapa pe sector a Olimpiadei de fizică a elevilor şcolii noastre a avut ca rezultat obtinerea a 10(zece) premii si menţiuni, după cum urmează:

Prof. Vătui Alina:
1.  Budea Ioan, clasa a VIII-a C-premiul II
2.  Berteanu Adrian, clasa a VIII-a B-premiul III
3.  Ftodiev Andreea, clasa a VI-a C-premiul II
4.  Turcu Ana, clasa a VI-a B-premiul II
5.  Brodschi Mihai, clasa a VI-a C-premiul III
6.  Popescu Vlad, clasa a VI-a B-premiul III
7.  Dumitru Alexandru, clasa a VI-a C-mentiune
8.  Onose Cristina, clasa a VI-a B-mentiune


Prof. Ştefănescu Mantu Mihai Cristian:
1.      Mocică Maria , clasa aVI-a D-mentiune
2.      Anghel Florin, clasa a VI-a D-mentiune

  • La etapa pe municipiu s-au calificat 5 elevi. Participarea la etapa pe municipiu a avut ca rezultat obţinerea următoarelor premii:

Prof. Vătui Alina:
    1. Brodschi Mihai, clasa a VI-a C-premiul I
    2. Budea Ioan, clasa a VIII-a C-premiul II
FELICITĂRI TUTUROR!

miercuri, 9 februarie 2011

CONCURSUL DE LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ

         La concursul de limba şi literatura română, etapa locală,  desfăşurat la clasele a IV-a în data de 18.01.2011 s-au evidenţiat următoarele rezultate:

NUMELE & PRENUMELE ELEVULUI
CLASA
NUMELE & PRENUMELE ÎNVĂŢĂTORULUI
PUNCTAJ




DAN ANA MARIA
IV C
RĂDULESCU MIRELA
9,9
BĂDIŢĂ ANDREEA
IV B
IATAN VASILICA
9,6
AGAVRILOAEI RALUCA
IV B
IATAN VASILICA
9,6
CĂRUŢAŞU ŞTEFANIA
IV C
RĂDULESCU MIRELA
9,1
ENACHE ALEXANDRA
IV C
RĂDULESCU MIRELA
9,05
FLOREA ANASTASIA
IV B
IATAN VASILICA
9
COSTIN LIVIA
IV B
IATAN VASILICA
8,9
PODANI MIHAI
IV B
IATAN VASILICA
8,8
NEMEŞ ANA MARIA
IV B
IATAN VASILICA
8,7
COSTIN LARA
IV B
IATAN VASILICA
8,7
IORDAN IOANA
IV E
DUMITRACHE MIHAELA
8,6
RADU RALUCA
IV B
IATAN VASILICA
8,6
GĂZADRU DANA
IV B
IATAN VASILICA
8,6
NICULAE IOANA
IV B
IATAN VASILICA
8,6
TALOI ANDREEA
IV C
RĂDULESCU MIRELA
8,5
CRUCERU DANIELA
IV C
RĂDULESCU MIRELA
8,5
POPP ANA IOANA
IV A
HERGHELEGIU EUGENIA
8,5
FRUJINOIU ANDREEA
IV C
RĂDULESCU MIRELA
8,5
ANGHEL ANA
IV B
IATAN VASILICA
8,5
NECULA BIANCA
IV B
IATAN VASILICA
8,5
BOERU CARMEN
IV D
MIHAI VERONICA
8,5

                          
                                                    FELICITĂRI TUTUROR !